Materiały mogą być przygotowywane/zmieniane w zależności od indywidualnych potrzeb np.: duże obrazki, pudełka po hamburgerach, kombinezon ochronny, aparat fotograficzny, teksty wyjaśniające temat.

Kiedy grupa samodzielnie przygotowuje spacer (patrz: Wskazówki): informacje do samodzielnego przygotowania pojedynczych stacji, wskazówki do źródeł, materiały z NGOsów itp., materiały do stworzenia poszczególnych obiektów poglądowych dla każdej ze stacji.

Metoda jest symulacją spaceru po sklepach, podczas którego zostają przedstawione przykładowe warunki produkcji niektórych (ważnych dla młodzieży) produktów konsumpcyjnych. Światowe i lokalne skutki naszej konsumpcji (w obszarze ekonomii, ekologii i społeczeństwa) oraz ich wzajemne oddziaływania i zależności zostają objaśnione i omówione z młodzieżą: od ciężkich warunków pracy w globalnym przemyśle włókienniczym, poprzez zanieczyszczenie środowiska wskutek wydobycia surowców w związku z produkcją elektroniki, po szkody klimatyczne powodowane przez konsumpcję mięsa. Zagadnienia są prezentowane za pomocą metod interaktywnych, podziału na role i dyskusji. Obok poglądowych informacji na temat omawianego problemu przedstawiane i dyskutowane są również przykłady pozytywne i dostępne alternatywy. Omówione zostają zarówno praktyczne alternatywy konsumpcji produktów ze sprawiedliwego handlu, jak i fundamentalnie inne wzorce konsumpcyjne. Uwidocznione zostają zwłaszcza konkretne lokalne możliwości działania i alternatywy: od stołówki szkolnej do sklepów z używaną odzieżą.

Informacje dotyczące dokładnego przebiegu metody można znaleźć w załączniku („Materiał”) oraz na stronie www Szerpa.

• Byłoby idealnie, gdyby grupa sama przygotowała i przeprowadziła spacer. W tym przypadku młodzieży potrzebna byłaby przede wszystkim pomoc w fazie przygotowania (1–2 osoby), jak i inne materiały.
• Metoda najlepiej działa w centrum miasta, przed znanymi sklepami, należy unikać hałaśliwych miejsc i znaleźć dobrą trasę.
• Przy wszystkich tematach ważne jest, żeby wskazać alternatywne kierunki działania.