Arkusz roboczy »Pytania do rozstrzygnięcia« (w załączniku).

1. Wszystkie osoby stoją obok siebie w rzędzie. Jedna z nich odczytuje kolejno pytania dotyczące określonych zadań w zespole, np. „Kto z nas powinien pójść do lekarza z chorą uczestniczką lub chorym uczestnikiem?”.
2. Osoba, która udzieli odpowiedzi „Tak, ja!”, posuwa się krok naprzód. Nie wolno wdawać się w dyskusje – każda osoba decyduje za siebie!
3. Pod koniec ćwiczenia niektóre osoby stoją dalej, inne bliżej linii wyjściowej. Zespół podejmuje dyskusję nad decyzjami poszczególnych osób, które uzasadniają, z jakich przesłanek wynikały ich decyzje.
4. Na zakończenie zostają ustalone szczegóły przyszłej współpracy.

• Pytania z arkusza roboczego można uzupełnić lub zastąpić listą zadań, które należy rozdzielić między osoby w zespole.
• Za pomocą tej metody (ale przy użyciu innych pytań) osoby z zespołu mogą poznać zdanie swoich koleżanek i kolegów na temat odpowiedzialności osób uczestniczących. W tym celu zespół dzieli się na grupy. Jedna przejmuje rolę potencjalnych osób uczestniczących, a druga prowadzących.

Ćwiczenie szczególnie dobrze sprawdza się w zespołach mieszanych, składających się np. z osób tłumaczących, prowadzących grupy, opiekunek i opiekunów oraz praktykantek i praktykantów.