Kartki A3 lub gazety (o pięć więcej niż osób uczestniczących), kreda lub sznurek, stoper.

W odległości około 50 metrów wyznacz dwie linie brzegowe (narysuj patykiem lub kredą, połóż sznurek), następnie zbierz grupę na jednym brzegu i przekaż jej zadanie do wykonania:

Znajdujecie się na wyspie, która wkrótce z powodu globalnego ocieplenia zostanie zatopiona przez ocean. Możecie się jednak uratować, jeśli całej grupie uda się dotrzeć na stały ląd. Jedynym sposobem na przebycie oceanu, który oddziela was od lądu, jest przejście po tratwach, przestrzegając następujących zasad:

• Tratwa unosi się na wodzie, tylko jeśli ma kontakt z człowiekiem. Jeśli nikt na niej nie stoi albo jej nie dotyka, tratwa tonie.
• Osoby mogą poruszać się po wodzie wyłącznie na tratwach. Jeżeli ktoś znajdzie się poza tratwą, cała grupa wraca na wyspę i zaczyna przeprawę od początku.
• Od momentu zwodowania pierwszej tratwy grupa ma 20 minut na dotarcie na stały ląd. Wcześniej osoby uczestniczące mają czas na obmyślenie strategii pokonania oceanu.

Po wykonaniu zadania podsumuj je z młodzieżą.

Przykładowe pytania:

• Jak się czujecie po zakończeniu zadania?
• Jak przebiegało ćwiczenie?
• Które momenty miały dla was znaczenie?
• Co było trudne w trakcie realizacji zadania?
• Co wam pomogło w wykonaniu zadania?
• Jak przebiegała współpraca i komunikacja między wami? Jakie konkretne zachowania ją wspierały?
• Jaki wpływ miało to, że każda i każdy z was jest inny, ma inne możliwości, zasoby, ograniczenia – wobec warunku ukończenia zadania przez całą grupę?
• Które z wyzwań czy trudności z tego zadania mogą wystąpić na naszej wymianie?
• Niech każda osoba pomyśli, co z tego zadania chciałaby zapamiętać na przyszłość.

• Ćwiczenie wymaga kontaktu fizycznego, co może u niektórych osób wywołać uczucie dyskomfortu. Dlatego można je zaproponować, kiedy grupa już trochę się zna, a osoby ją tworzące dobrze się za sobą czują. Przed rozpoczęciem ćwiczenia warto je przedstawić, wyjaśnić, na czym będzie polegało i czego można się spodziewać. Kolejnym krokiem jest zaproponowanie, aby wzięły w nim udział tylko te osoby, które mają chęć i gotowość. Jeśli któraś z osób uczestniczących nie chce wykonywać ćwiczenia, można jej zaproponować na przykład rolę osoby dokumentującej wyprawę.
• Ćwiczenie wymaga pewnej sprawności fizycznej. Jeśli któraś z osób uczestniczących nie może go wykonać, zaproponuj jej na przykład rolę osoby dokumentującej wyprawę.
• Ostatnim elementem ćwiczenia powinno być podsumowanie, w którym osoby uczestniczące będą mogły podzielić się wrażeniami i emocjami.
• Do Twoich zadań podczas wykonywania ćwiczenia przez grupę należy mierzenie czasu, kontrolowanie przestrzegania zasad (zbieraj tratwy, których nikt nie dotyka, cofnij grupę, gdy ktoś znajdzie się poza tratwą) oraz obserwacja procesu wykonywania ćwiczenia – komunikacji i interakcji w grupie.