Znalezienie rytmicznej (akustycznie i jeśli chodzi o tekst), łatwej do zrozumienia piosenki. Wydrukowanie jej tekstu dla osób uczestniczących. Wybranie maksymalnie 12 słów, które powtarzają się w piosence, np. w refrenie. Zapisanie po jednym słowie na jednej kartce (z tłumaczeniami). Zapisanie wszystkich słów na plakacie (z tłumaczeniami).

Część 1:
Podział osób uczestniczących na tridemy (grupy składające się z trzech osób pochodzących z różnych krajów). Każda osoba otrzymuje kartkę z jednym słowem (jeśli jest więcej niż 12 osób, słowa mogą się powtarzać). Ćwiczenie wymowy w grupkach trzyosobowych; osoby, które znają język piosenki, pomagają. Przesłuchanie piosenki 1-2 razy, aby wszystkie osoby rozpoznały swoje słowa w tekście i wymyśliły sobie pasujący do nich gest. Upewnienie się, że wszystkie osoby rozpoznały swoje słowo i znalazły pasujący do niego gest. Utworzenie koła (kołysząc się w rytm muzyki), wysłuchanie piosenki. Teraz osoby powinny wykonać swój gest w momencie, kiedy usłyszą swoje słowo; wychodzą przy tym na środek koła. Powtarzamy dowolną ilość razy (zob. pierwszy wariant).

Część 2:
Wspólne głośne czytanie 12 słów i rozdanie tekstu piosenki. „Native speakers” (grupa A) oddzielić od reszty, aby w osobnym pomieszczeniu zastanowili się nad pantomimą przedstawiającą tekst piosenki. Reszta grupy (grupa B) musi wspólnie spróbować odgadnąć treść piosenki za pomocą znanych 12 słów. Wszystkie osoby spotykają się ponownie, grupa B opowiada swoją wersję, grupa A odgrywa swoją pantomimiczną interpretację.

Słowa i gesty zamienić z innymi osobami. Każda grupa językowa może znaleźć swoją piosenkę i w trakcie kolejnych dni przeprowadzić grę we własnym języku.