Pomysłodzielnia – projekt Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM)
Odgadywanie obrazów
Kształcenie międzykulturowe
Sposób przeprowadzenia
- Powstają cztery małe grupy o jednakowej liczbie osób. Pozostałe uczestniczki i uczestnicy pełnią funkcję widowni. Część miejsca w sali przeznaczona jest na małą »scenę«. Grupa nr 1 zostaje w pomieszczeniu; grupy numer 2, 3 i 4 opuszczają salę.
- Grupa nr 1 wybiera dowolną sytuację z życia codziennego, którą chciałaby przedstawić na scenie w formie nieruchomego kadru. Kadr powinien nosić krótki tytuł, np. »U lekarza«, i uwzględniać wszystkie osoby w grupie. Podczas prezentacji (tylko kilka sekund) aktorkom i aktorom nie wolno się poruszać ani rozmawiać. Widownia może obserwować przygotowania i występy grup, ale bez komentarzy i pomagania. Pozostałe trzy grupy czekają na zewnątrz, aż zostaną poproszone do sali.
- Na początek grupa nr 1 prezentuje swój kadr przed widownią. Dochodzi grupa nr 2 i ogląda kadr grupy nr 1 (tylko raz). Jej zadaniem jest powtórzenie kadru wykonanego przez pierwszą grupę (ma ok. 1 minuty na przygotowanie). Wprowadzona zostaje grupa nr 3, a jej zadanie polega na obejrzeniu nieruchomego kadru grupy nr 2 i próbie jego odtworzenia. Czas na przygotowanie – podobnie jak poprzednio – ok. 1 minuty. Grupa nr 4 ogląda prezentację grupy numer 3 i demonstruje ostatnią już wersję »kadru«.
- Grupy mówią kolejno, jaka sytuacja była tematem ich obrazu. Pierwsza grupa ponownie odtwarza kadr. Teraz już może zdradzić jej tytuł.
- Podsumowująca rozmowa o tym, jak różne sposoby widzenia rzeczywistości wpływają na interpretację obrazów.
Uwagi
- Ta metoda nadaje się szczególnie dla młodzieży od 16. roku życia.
- Sytuacja nie powinna być zbyt łatwa (np. oglądanie telewizji), ponieważ inne grupy zbyt szybko zgadną, o co chodzi.
Źródło
Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (Wyd.): W tej zabawie jest metoda! Podręcznik dla praktyków polsko-niemieckiej wymiany młodzieży. Warszawa / Poczdam 2018, Wyd. 3, s. 106.