Wybierz filtry

Wybierz filtry

0 wyników
Ergebnisse

Odcisk dłoni

Rozwijanie pomysłów i współudział

1 godz. ‐ 1:30 godz.
5 ‐ 30
Zachęcenie do refleksji nad tym, jak zmieniać świat zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.

Przygotowanie

  • Plakat „Odcisk dłoni” (p. „Materiał”) dla każdej osoby uczestniczącej (format A4) lub zespołu (format A3).
  • Flamastry i ew. podkładki do pisania.
  • Wystarczająco duże pomieszczenie, w którym młodzież może pracować przy stołach samodzielnie lub w małych grupach.

Sposób przeprowadzenia

Dzięki tej metodzie młodzi ludzie mogą zaangażować się na rzecz zrównoważonego rozwoju i podjąć konkretne działania w swoich szkołach, organizacjach i miejscowościach.

1. Zacznij od krótkiego wprowadzenia nawiązującego do ew. wcześniej omawianych tematów i wyjaśnij ideę odcisku dłoni. Wiele osób zna pojęcie śladu ekologicznego (polski, angielski), w którym chodzi o przeanalizowanie własnego stylu życia i uczynienie go bardziej zrównoważonym, np. poprzez kupowanie mniejszej ilości rzeczy, jazdę na rowerze lub częstsze spożywanie posiłków wegetariańskich. W obliczu narastającego kryzysu klimatycznego, wymierania gatunków i globalnej niesprawiedliwości to jednak nie wystarczy. Dlatego odcisk dłoni sięga dalej, bo pomaga zrozumieć nie tylko to, co powinniśmy ograniczyć albo czego nie powinniśmy robić, ale także to, co możemy zrobić lub stworzyć, żeby zmieniać świat zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.

2. Podziel uczestniczki i uczestników na 2-3 osobowe grupy – losowo (wówczas możesz skorzystać np. z metody z Kolorowe plamki) albo według tematów, którymi chcą się zajmować.

3. Każda osoba dostaje plakat (p. „Materiały“) i zapoznaje się z nim. Warto przy tym zaplanować czas na wyjaśnianie ewentualnych pytań czy wątpliwości. Następnie każda osoba ma 20 minut na przygotowanie odpowiedzi na pytania dotyczące odcisku dłoni, które są na plakacie. Poszczególne osoby mają ok. 90 sekund na zaprezentowanie swojego odcisku dłoni grupie, od której dostaje informacje zwrotną.

Alternatywnie: Jeśli grupy zostały podzielone tematycznie, osoby uczestniczące mogą pracować wspólnie nad przygotowaniem odpowiedzi na pytania. Następnie każda grupa prezentuje swój odcisk na forum.

Ewaluacja

W kolejnym kroku można skonkretyzować odciski dłoni oraz zaplanować działania i projekty i w razie potrzeby wyjaśnić kolejne kroki (p. „Wariant 1“).

Warianty

  1. Inspiracją mogą być na przykład publikacje „Metoda projektu w edukacji globalnej” Polskiej Akcji Humanitarnej oraz „Co za spotkanie!” PNWM (rozdział 4). Można również zapoznać się z metodą Design for Changes lub sięgnąć do niemieckojęzycznych przewodników „Do-It-Guides” dotyczących Transformacji zasobów lub Zmiany sposobu odżywiania.
  2. Inne wariant metody „Odcisk dłoni“ można znaleźć na stronie www.handabdruck.eu (w języku niemieckim). Metodę można wykorzystać również w pracy indywidualnej lub w pracy z grupą online.

Uwagi

Więcej informacji na temat edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w polsko-niemieckiej wymianie młodzieży można znaleźć na stronie www Szerpa.

Źródło

Germanwatch e. V.

Słowa kluczowe

  • Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju
  • Rozwijanie pomysłów
  • Wyrażanie opinii
  • Partycypacja
  • Różnorodność

Cele

  • Rozwijanie pomysłów i współudział

Ustawienia

  • Wiek: 14 - 99
  • 5 - 30
  • 1 godz. - 1:30 godz.

Moja grupa

  • Grupy się znają
  • Potrzebne materiały
  • Z przygotowaniem
  • Kontakt fizyczny
  • Znajomość języka obcego
  • Ruch