Wybierz filtry

Wybierz filtry

0 wyników
Ergebnisse

Gospodarstwo rolne

Zdobywanie wiedzy i umiejętności
Integracja grupy
Kształcenie międzykulturowe

1 godz. ‐ 1:30 godz.
14 ‐ 46
Uświadomienie różnych stylów zarządzania w zespole prowadzącym i ich wpływu na współpracę.

Przygotowanie

Rysunki zwierząt (załącznik), kartki flipchart, pisaki.

Sposób przeprowadzenia

Etap 1:
Osoba prowadząca zawiesza na czterech ścianach pomieszczenia 4 rysunki przedstawiające zwierzęta i opisuje ich znaczenie: Każde ze zwierząt symbolizuje inny styl zarządzania:

  • Kwoka:
    opiekuńcza; emanuje z niej ciepło; troszczy się o dobre samopoczucie osób uczestniczących; zapewnia im bezpieczeństwo.
  • Owczarek niemiecki:
    pilnuje całej grupy; chroni ją przed niebezpieczeństwami; uważa, aby nikt się nie zgubił; zapewnia poczucie bezpieczeństwa; ogranicza swobodę poruszania.
  • Baran, przewodnik stada:
    świetnie zna drogę; nadaje kierunek i wychodzi z założenia, że grupa będzie za nim podążać; nie zwraca uwagi, czy grupa jest w komplecie.
  • Motyl:
    stoi w centrum uwagi; jest podziwiany przez grupę; »fruwa« tu i tam, potrafi wyczarować uśmiechy na twarzach innych ludzi; umie motywować.

Osoba prowadząca prosi osoby z zespołu prowadzącego o ustawienie się w sali w takim miejscu, które najbardziej odzwierciedli ich własny styl zarządzania. Następnie pyta kilka z nich, z jakiego powodu ustawiły się właśnie w tym miejscu.


Etap 2:
Osoby z zespołu prowadzącego zostają podzielone na 4 grupy (w miarę możliwości jednakowo duże). Osoby stojące w pobliżu jednego z czterech symboli (kwoka, owczarek, baran, motyl) tworzą grupę. Każda z grup ma za zadanie przedyskutować i zapisać (w formie tabeli na dużej kartce flipcharta) wady i zalety »swojego« stylu zarządzania.


Etap 3:
Grupy przedstawiają na plenum wyniki swojej pracy. Tabele z charakterystyką poszczególnych stylów można uzupełnić o komentarze zebrane podczas dyskusji na plenum. Rozmowa na temat stylów zarządzania powinna zakończyć się stwierdzeniem, iż współpraca w zespole prowadzącym jest najbardziej efektywna wówczas, gdy w jego skład wchodzą osoby reprezentujące możliwie każdy z wyżej wymienionych stylów zarządzania.

Uwagi

Ta metoda może także zostać zrealizowana online przy użyciu odpowiednich narzędzi.

Źródło

Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (Wyd.): W tej zabawie jest metoda! Podręcznik dla praktyków polsko-niemieckiej wymiany młodzieży. Warszawa / Poczdam 2018, Wyd. 3, s. 33.

Słowa kluczowe

  • Ewaluacja
  • dla kadry pedagogicznej
  • Integracja grupy
  • Edukacja międzykulturowa
  • Poznawanie się
  • Moderacja i prowadzenie
  • Przed spotkaniem
  • Szacunek dla wartości innych osób

Cele

  • Zdobywanie wiedzy i umiejętności
  • Integracja grupy
  • Kształcenie międzykulturowe

Ustawienia

  • Wiek: 12 - 99
  • 14 - 46
  • 1 godz. - 1:30 godz.

Moja grupa

  • Grupy się znają
  • Potrzebne materiały
  • Z przygotowaniem
  • Kontakt fizyczny
  • Znajomość języka obcego