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Wörtersalat

Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten
Integration der Gruppe

10 Min.
20 ‐ 30
Bewegungsspiel im Stuhlkreis, zum Erlernen neuer Wörter in der Partnersprache.

Vorbereitung

Stuhlkreis bilden (ein Stuhl weniger als Teilnehmende) und Zettel mit Wörtern vorbereiten.

Durchführung

1. Die Gruppe sitzt auf Stühlen im Kreis. Ein/-e Teilnehmende steht in der Mitte. Sie/ er darf sich erst dann setzen, wenn sie/ er sich den Platz einer anderen Person erobert hat. Hierfür werden mithilfe bestimmter Wörter und Wendungen alle Teilnehmenden dazu gebracht, die Plätze zu tauschen.

2. Suche Dir zwei Sprachassistentinnen/ Sprachassistenten (jeweils aus Deutschland und Polen) und stellt gemeinsam die für das Spiel notwendigen Wörter und Wendungen vor. Diese können auf verschiedene Art wiederholt werden:

  • „Hallo“/ „Cześć“: herzlich
    (stellt Euch vor, Ihr begrüßt eine/-n Freund/-in, die/ den Ihr lange nicht gesehen habt);
  • „Bitte“/ „Proszę“: aufgeregt
    (stellt Euch vor, Euch hat ein vorbeifahrendes Auto nass gespritzt);
  • „Danke“/ „Dziękuję“: leise
    (wie bei dem Spiel „Stille Post“ ins Ohr der Nachbarin/ des Nachbarn);
  • „Guten Appetit“/ „Smacznego“: jubelnd
    (stellt Euch vor, Ihr habt eine Million im Lotto gewonnen!).

3. Als Nächstes zieht jede/-r Teilnehmende eine Karte mit einem Wort bzw. einer Wendung. Im Folgenden werden diese einzeln von der in der Mitte stehenden Person genannt, woraufhin diejenigen Teilnehmenden, auf deren Zettel das genannte Wort (oder die Wendung) steht, ihre Plätze tauschen, d. h. sie setzen sich auf einen anderen Stuhl, der gerade frei geworden ist. Wird “Hallo„/ “Cześć" gerufen, wechseln alle Teilnehmenden ihre Plätze.

Während des Platztausches versucht die Person in der Mitte des Kreises, einen Platz zu erobern. Wer von den Teilnehmenden keinen Stuhl im Kreis bekommt, muss als Nächste/-r in die Mitte und fährt in gleicher Weise mit dem Spiel fort.

Varianten

Die/ der Teilnehmende in der Mitte fragt in der Fremdsprache: „Wie geht´s?“ bzw. „Jak się masz?“.

Wenn die gefragte Person antwortet (immer in der Sprache, in der gefragt wurde):

  • „Danke, gut“ / „Dziękuję, dobrze“ – stehen die direkten Nachbarn auf der linken und auf der rechten Seite auf und tauschen die Plätze.
  • „Es geht so“/ „Tak sobie“ – passiert gar nichts.
  • „Schlecht“/ „Źle“ – tauschen alle ihre Plätze.

(Weise darauf hin, dass es nicht erlaubt ist, sich auf den Nachbarplatz zu setzen.)

Währenddessen versucht die Person in der Mitte einen freien Platz zu erobern. Wer keinen Stuhl mehr bekommen hat, übernimmt den Platz in der Mitte.

Hinweise

  • Um die Bewegung und den Spaßfaktor zu erhöhen, kannst Du auch vorschlagen, zwei Wörter bzw. Wendungen gleichzeitig zu rufen, z. B. „Hallo“ und „Guten Appetit“.
  • Du kannst auch Wörter aussuchen, die zum Thema der Begegnung passen, damit sie während des Projekts gleich angewendet werden können. Bei einem Kunstprojekt kannst Du z. B. Ausdrücke zu den dazugehörigen Tätigkeiten vorschlagen oder die Verwendung ökologischer Begriffe, wenn sich die Begegnung beispielsweise mit Umweltschutz befasst.

Quelle

Bojanowska, Joanna: Wie heißt das auf Polnisch? Sprachanimation in der Praxis. In: DPJW-Starterpaket. Grundlegende Informationen und Methoden für Organisatorinnen und Organisatoren deutsch-polnischer Jugendbegegnungen. Heft 3: Flatrate: Umsetzung einzelner Etappen der Jugendbegegnung. Herausgegeben vom Deutsch-Polnischen Jugendwerk. Potsdam / Warschau 2019, 1. Aufl., S. 25–26.


Schlagworte

  • Bewegung
  • Energiser
  • Sprachanimation
  • Spracherwerb

Ziele

  • Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten
  • Integration der Gruppe

Einstellungen

  • Alter: 10 - 99
  • 20 - 30
  • 10 Min.

Meine Gruppe

  • Gruppe kennt sich
  • Materialien
  • Vorbereitung
  • Körperkontakt
  • Sprachkenntnisse
  • Bewegung