Kleine Zettel, Plakatpapier oder Flipchart, Stifte sowie ggf. Gitarre oder andere Musikinstrumente bereithalten.

Phase 1:
Die Gruppe einigt sich auf eine Melodie, die viele kennen, z. B. auf den Refrain von „Guantanamera“. Jetzt überlegen sich die Teilnehmenden in deutsch-polnischen Kleingruppen Wörter, die sich auf diese Melodie singen lassen. Im Fall von „Guantanamera“ müssen sie Wörter und Ausdrücke finden, die fünf Silben haben, z. B.: „Fahrkartenschalter“, „Freischwimmerausweis“, „deser lodowy“, „wymiana szkolna“. Neben brauchbaren Vokabeln dürfen auch Nonsenswörter vorkommen.

Phase 2:
Die Wörter werden im Plenum vorgestellt und gut lesbar auf ein großes Blatt Papier geschrieben. Alle singen gemeinsam das Lied mit den neuen Wörtern, soweit möglich mit Instrumentalbegleitung.

Die Wörter werden vorgegeben und die Spielleitung hat sich auch schon auf eine Melodie geeinigt.

• Es ist leichter, bei der Wortsuche die Betonung außer Acht zu lassen (gerade, weil im Polnischen die Betonung immer auf der vorletzten Silbe liegt).
• Einzelne Wörter prägen sich durch die Verbindung mit Musik besser ein.