Plakat mit Begriffen in beiden Sprachen (6–20, abhängig von der Größe der Gruppe) und ggf. einer dazu passenden Zeichnung sowie entsprechende Zettel mit je einem Begriff vorbereiten.

1. Auf einem Plakat stehen, gut lesbar und am besten mit einer passenden Zeichnung versehen, verschiedene Begriffe in den beiden Partnersprachen (z. B. der Speisesaal – jadalnia, das Bad – łazienka). Sie werden eingeübt, indem die Spielleitung sie vorliest und die Gruppe sie wiederholt. Zudem lernen die Teilnehmenden die Wendungen: „Wo ist …?“ – „Gdzie jest …?“ und „Hier ist …“ – „Tu jest …“ , die ebenfalls zweisprachig auf dem Plakat stehen.
2. Jede/-r Teilnehmende bekommt auf einem Zettel einen Begriff (in beiden Sprachen). Die Gruppenleiung geht in die Mitte des Kreises und fragt z. B.: „Wo ist das Bad?“ Die/ der Teilnehmende mit dem Zettel „das Bad – łazienka“ antwortet: „Hier ist das Bad.“ Dazu macht sie/ er eine zum Bad passende Geste. Sie/ er tauscht mit der Spielleitung den Platz, übergibt den Zettel und stellt die nächste Frage an die Mitspieler/-innen.

• Wörter aus dem Bereich Lebensmittel/ Einkaufen wählen, zusammen mit den Wendungen „Wer hat …?“ – „Ich habe …“
• Nach Eigenschaften fragen: „Wer ist …?“ – „Ich bin …“
• Die Gruppe trägt Begriffe zu einem bestimmten Thema selbst zusammen.
• Bingo: Aus der großen Liste wählt sich jede/-r Teilnehmende z. B. sieben Begriffe in der Partnersprache und notiert sie sich auf einem Zettel. Die Spielleitung zieht Begriffe nach dem Zufallsprinzip und liest sie in beiden Sprachen vor. Wer als Erste/-r alle sieben Wörter der eigenen Liste abstreichen kann, hat gewonnen.