Vorbereitet werden:

• So viele deutsch-polnische Begriffspaare (z. B.: Buch – książka), dass für alle Teilnehmenden – mit Ausnahme von zwei Freiwilligen – ein Wort vorhanden ist.
• Eine Liste, in der die Teilnehmenden in deutsch-polnischen Zweierteams aufgeteilt werden (die Liste muss geheim bleiben).

1. Zunächst erklärt die Spielleitung den Ablauf und die Regeln des Spiels. Zwei Freiwillige werden ähnlich wie bei dem bekannten Spiel „Memory“ gegeneinander antreten. Die Aufgabe der Freiwilligen ist es, die zusammengehörigen Paare zu finden.
2. Nachdem sich zwei Freiwillige (Person A und Person B) gefunden haben, schickt die Spielleitung den anderen Teilnehmenden über den Privatchat je ein Wort (und die Übersetzung). Jedes Wort muss dabei zweimal vorkommen (also zwei Teilnehmende – nach Möglichkeit jeweils aus Deutschland und Polen – erhalten denselben Begriff).
3. Zu Beginn haben alle Teilnehmenden die Kamera eingeschaltet. (Bei der Verwendung von Zoom aktiviert die Spielleitung in den Videoeinstellungen die Funktion „Teilnehmer ohne Videoübertragung ausblenden“. Die eigene Kameraübertragung stellt sie aus. Dadurch ist sie für die anderen Teilnehmenden nicht mehr sichtbar.)
4. Person A fängt an und fragt eine beliebige Person: „Was hast Du?“ – „Co masz?“ Diese antwortet: „Ich habe ...“ – „Mam ...“ und ergänzt den ihr zugewiesenen Begriff. Zusätzlich stellt sie ihn pantomimisch dar. Danach fragt Person A die gleiche Frage eine andere zufällige Person – wurde dabei ein Begriffspaar gefunden, bekommt Person A einen Punkt.
5. Egal ob ein Paar gefunden wurde oder nicht, ist als nächstes Person B an der Reihe und fragt zwei Teilnehmende in gleicher Weise nach ihren Wörtern. So geht es immer abwechselnd weiter.
6. Wer von den beiden Freiwilligen ein Paar findet, erhält einen Punkt. Die beiden Teilnehmenden, deren Begriffspaar erraten wurde, schalten danach die eigene Kameraübertragung aus. Wer die meisten Punkte gesammelt hat, wenn alle Paare gefunden wurden, hat gewonnen.

1. Eine weitere Option ist die Verwendung ähnlich lautender Begriffe ohne zusätzliche Übersetzung, z. B.:

• Computer – komputer
• Zitrone – cytryna
• Kino – kino
• Theater – teatr
• Kaffee – kawa
• tanzen – tańczyć
• jonglieren – żonglować
• Auto – auto
• Feuerwerk – fajerwerki
• Kneipe – knajpa
• trainieren – trenować
• Suppe – zupa

2. Anstelle von Gegenständen können auch Berufe oder Tiernamen erfragt werden. Die Fragen und Antworten müssen dann entsprechend angepasst werden (z. B.: „Wer bist Du?“/ „Kim jesteś?“ oder „Was bist Du?“/ „Czym jesteś?“).

Bei der Verwendung von Tiernamen können ebenfalls die Tiergeräusche hinzugefügt werden. Hierbei wird auffallen, dass den Tieren teils unterschiedliche Geräusche zugeschrieben werden. So macht ein Hund auf Deutsch „Wau wau“, im Polnischen hingegen „Hau hau“. Dies sollte bei der Auswertung der Übung entsprechend thematisiert werden.

• Den Teilnehmenden sollten im Gruppenchat Beispiele der Fragen und Antworten zur Verfügung gestellt werden, damit sie grammatikalisch korrekte Sätze bilden können, z. B.:
  Was hast Du?/ Co masz?
  – Ich habe einen Rucksack./ Mam plecak.
  – Ich habe ein Buch./ Mam książkę.
• Die Spielleitung entscheidet, in welcher Sprache gespielt wird (Muttersprache, Partnersprache, immer abwechselnd).