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Ein Punkt auf der Karte

Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten
Integration der Gruppe

30 Min. ‐ 45 Min.
8 ‐ 50
Virtuelles Kennenlernen verschiedener Orte in Deutschland und Polen

Vorbereitung

Für jedes Team eine Illustrierte deutsch-polnische Landkarte bereithalten, außerdem Handys mit Internetzugang, kleine Post-its (oder etwas anderes, das sich eignet, um einen Ort auf der Karte zu markieren) sowie Papier und Stifte. Hinweise und Auswertungsfragen vorbereiten, um sie an einer für alle gut sichtbaren Stelle platzieren zu können.

Durchführung

  1. Die Spielleitung teilt die Gruppe in national einheitliche Dreier- oder Viererteams auf. Jedes Team erhält eine Illustrierte deutsch-polnische Landkarte.
  2. Die Teams legen die Karten vor sich aus. Nacheinander schließen alle Teilnehmenden die Augen und zeigen mit dem Finger auf der Karte auf einen Punkt im Nachbarland (also die deutschen Teilnehmenden auf einen Punkt in Polen und die polnischen Teilnehmenden auf einen Punkt in Deutschland). Mit dem Finger auf der Karte öffnet sie/er die Augen und markiert anschließend den gewählten Punkt mit einem Post-it. (Wenn es einer/ einem Teilnehmenden beim ersten Mal nicht gelingt, einen Punkt im Nachbarland zu treffen, versucht sie/ er es nochmal.)
  3. Im nächsten Schritt überprüft jede/-r Teilnehmenden mit Hilfe von Google Maps oder einem anderen Online-Kartendienst, welcher Ort sich an dem von ihr/ ihm gewählten Punkt befindet und was es dort Interessantes gibt. Wenn es an dem Ort nichts Besonderes gibt, kann die/ der Teilnehmende es mit dem unmittelbaren Nachbarort versuchen.
  4. Wenn alle Teilnehmenden Informationen zu dem von ihnen gewählten Ort gefunden haben, tauschen sie sich in ihrem Team darüber aus. Mit dem Handy können auch Bilder von den verschiedenen Orten gezeigt werden.

Auswertung

Zum Abschluss teilt die Spielleitung die Gruppe in neue, diesmal deutsch-polnisch gemischte Teams mit jeweils vier bis fünf Teilnehmenden ein. Als Anregung für ein kurzes Gespräch zeigt sie die vorbereiteten Fragen (z. B. auf einem Flipchart, als Powerpoint-Präsentation A4-Kopie für jedes Team):

  • Auf welche Orte seid ihr gestoßen?
  • Habt Ihr sie vorher gekannt?
  • Hättet Ihr Lust dorthin zu fahren?
  • Was hat Euch überrascht?
  • Wenn Ihr das Nachbarland besuchen würdet, was würde Euch dort am meisten interessieren?

Quelle

Szlęk, Anna: Ideenentwicklung und Beschreibung der Methode.


Schlagworte

  • Landeskunde
  • Teamarbeit

Ziele

  • Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten
  • Integration der Gruppe

Einstellungen

  • Alter: 13 - 99
  • 8 - 50
  • 30 Min. - 45 Min.

Meine Gruppe

  • Gruppe kennt sich
  • Materialien
  • Vorbereitung
  • Körperkontakt
  • Sprachkenntnisse
  • Bewegung