Für jedes Team je eine Kopie der Aufgabenbeschreibung (im Anhang unter „Material“), vier Zettel im A4-Format, Filzstifte, Bleistifte und Buntstifte bereithalten.

Die Gruppe teilt sich in Teams von 4–5 Personen auf. Jedes Team hat die Aufgabe, ohne Stadtplan vier Objekte in der Stadt zu finden: eine Kirche, ein Denkmal, eine Schule und einen Park. Bevor sich die Teilnehmenden auf den Weg machen, erhalten sie von der Spielleitung eine genaue zweisprachige Spielanleitung (im Anhang unter „Material“).

Die Aufgabe ist nur zu bewältigen, wenn die Teilnehmenden Passanten ansprechen und sie um Informationen bitten. Ist einer der gesuchten Orte gefunden, fertigen die Teilnehmenden eine Zeichnung davon an, beschreiben in beiden Sprachen die wesentlichen Elemente des Ortes und schreiben bis zu zehn interessante Wörter auf, die sie mit dem Ort assoziieren.

Die Teams entscheiden selbst, in welcher Reihenfolge sie die Objekte suchen und wer welche Aufgabe übernimmt, für die unterschiedlich gute Sprachkenntnisse notwendig sind: vom Gespräch mit Passanten bis zur zweisprachigen Beschriftung der Elemente auf dem Bild.

Die Ergebnisse werden bei einer Präsentation vor der gesamten Gruppe ausgewertet.

Die Spielleitung sollte darauf achten, dass in jedem Team Teilnehmende aus beiden Ländern sind. Auch sollten die Aufgaben so gestellt sein, dass die Teilnehmenden, in deren Land die Begegnung stattfindet, das Spiel nicht dominieren.