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Was ist das?

Integration der Gruppe
Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten

20 Min.
1 ‐ 100
Spielerisch werden Sprachbarrieren überwunden und neue Wörter und Wendungen erlernt.

Vorbereitung

Plakat mit der Frage: „Was ist das?“ in drei Sprachen vorbereiten und Stuhlkreis bilden.

Durchführung

  1. Die Gruppe sitzt im Stuhlkreis. Die Spielleitung zeigt der Person rechts von ihr einen beliebigen Gegenstand und sagt: „Das ist eine Flasche!“ Die/ der angesprochene Teilnehmende fragt: „Was ist das?“, gibt den Gegenstand an die Spielleitung zurück und erhält die Antwort „Das ist eine Flasche.“
  2. Dann bekommt die/ der nächste Teilnehmende den Gegenstand und sagt „Das ist eine Flasche!“, wendet sich danach an die Person rechts von ihr/ ihm und wiederholt die Frage. Diese wandert nun über die bereits angesprochenen Teilnehmenden zurück an die Spielleitung und die Antwort der Spielleitung wieder zur/ zum Fragesteller/-in. So geht es immer weiter.
  3. Gleichzeitig gibt die Spielleitung nun aber einen „Apfel“ nach dem gleichen Prinzip an die Person links von sich weiter und das Frage-Anwort-Ritual beginnt auch in diese Richtung.
  4. Irgendwann kreuzen sich beide Gegenstände, was eine lustige und verwirrende Situation schafft. Gegebenenfalls muss das Spiel hier abgebrochen werden. Wenn es jedoch gelingt, die Situation zu überbrücken, geht das Spiel weiter, bis die beiden Gegenstände wieder bei der Spielleitung sind.

Quelle

Bund Deutscher PfadfinderInnen / Gwennili / Międzynarodowe Centrum Spotkań Młodzieży Klub Środowiskowy AZS (Hrsg.): SAG WAS! DIS MOI! POWIEDZ COŚ! Ein Leitfaden zur Sprachanimation. Guide pour l'amination linguistique dans les rencountres trinationales. Przewodnik po animacji językowej w spotkaniach trójnarodowych. Frankfurt (Main) / Quimper / Wrocław 2009, 1. Aufl., S. 115.


Schlagworte

  • Integration der Gruppe
  • Sprachanimation
  • Spracherwerb
  • trilateral

Ziele

  • Integration der Gruppe
  • Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten

Einstellungen

  • Alter: 1 - 99
  • 1 - 100
  • 20 Min.

Meine Gruppe

  • Gruppe kennt sich
  • Materialien
  • Vorbereitung
  • Körperkontakt
  • Sprachkenntnisse
  • Bewegung