Zettel mit Themen und Aussagen vorbereiten.

1. Die Teilnehmenden stehen frei verteilt im Raum. Die Spielleitung liest ein Thema sowie vier mögliche Aussagen dazu vor und ordnet diese den vier Ecken des Raums zu.
2. Daraufhin entscheiden die Teilnehmenden, welche Aussage zu ihnen passt, und begeben sich in die entsprechende Ecke. Die Spielleitung vereinbart im Vorfeld mit den Teilnehmenden, ob sie sich auch zwischen die Ecken stellen können, wenn ihre Meinung nicht eindeutig zuzuordnen ist.
3. Im Anschluss findet ein kurzer Meinungsaustausch über die getroffenen Entscheidungen statt.

Beispielthemen:

• Mein Geburtsort
  In Bezug auf meinen aktuellen Aufenthaltsort befindet sich mein Geburtsort: nördlich/ südlich/ westlich/ östlich.
• Meine Geschwister
  Ich bin Einzelkind./ Ich habe einen Bruder bzw. eine Schwester./ Ich habe zwei Geschwister./ Ich habe drei oder mehr Geschwister.
• Mein Zuhause
  Ich wohne mit meinen Eltern zusammen./ Ich wohne bei meiner Mutter./ Ich wohne bei meinem Vater./ Ich wohne allein bzw. mit Gleichaltrigen zusammen.
• Meine Sprachen
  Ich spreche keine Fremdsprache./ Ich spreche eine Fremdsprache./ Ich spreche zwei (oder mehrere) Fremdsprachen./ Ich kann Dialekt sprechen.
• Meine Musik
  Pop/ Klassik/ Rap/ Techno.
• Mein Glaube
  Ich glaube an Gott./ Ich glaube, es gibt mehrere Götter./ Ich glaube an eine höhere Macht./ Ich bin nicht gläubig.
• Meine Religon
  Meine Freunde gehören der gleichen Religion an wie ich./ ... gehören einer anderen Religion an als ich./ ... sind überwiegend nicht gläubig./ Wir sprechen nicht über Religion.

Die Methode kann in angepasster Form und mit entsprechenen digitalen Tools auch online zum Einsatz kommen.

Bei dieser Methode ist es wichtig, dass die Spielleitung auf Kommentare, die andere Personen aus der Gruppe ausschließen, kontinuierlich reagiert. Jede/-r hat das Recht auf eine eigene Meinung und Weltanschauung. Vielfalt ist eine Bereicherung.